Podľa tabuľky Európskej komisie Women in Digital Scoreboard 2021 predstavujú ženy iba 41 % absolventov STEM (veda, technika, inžinierstvo a matematika) a 19 % špecialistov v oblasti IKT.

Zvýšenie počtu žien vstupujúcich na trh digitálnych zručností by európskemu hospodárstvu prinieslo dodatočných 16 miliárd EUR ročne.

Výskum ukazuje, že rastúca rozmanitosť vo vedení nielenže generuje príjmy, ale podporuje aj riešenie problémov ako aj ukazovatele výkonnosti tímu. Projekt Girls Go Circular prispieva k zníženiu digitálnej rodovej priepasti tým, že umožňuje dievčatám vo veku 14 – 19 rokov v Európe rozvíjať svoje digitálne a podnikateľské kompetencie a zároveň získavať znalosti o obehovom hospodárstve. 

 Online vzdelávacia platforma, vyvinutá v rámci projektu „Circular Learning Space“, ponúka študentom možnosť výberu medzi rôznymi vzdelávacími modulmi na témy ako e-odpad, zmena klímy, jedlo alebo robotika. Tieto moduly sú založené na prístupe učenia sa praxou, prenosu vedomostí a zručností prostredníctvom interaktívnej štruktúry založenej na výzvach.

Online vzdelávacia platforma projektu Circular Learning Space ponúka zúčastneným študentom príležitosť:

• získajte znalosti o obehovom hospodárstve,
• získajte prehľad o krokoch, ktoré podnikli smerom k obehovému hospodárstvu,
• zlepšite svoje digitálne a podnikateľské zručnosti,
• prísť s vlastným riešením spoločenských a environmentálnych výziev.

Naša škola sa zapojila do tohto projektu pod vedením Ing. Martiny Čelkovej a oslovila študentky z I. AP, I. BP, II. AP, II. BP a III. AP.

Mnohé študentky boli úspešné, a tak splnili predpoklady udelenia diplomov.

Veríme, že sme nápomocní aj podporou týchto aktivít k stieraniu digitálnej rodovej priepasti.

Zapojeným dievčatám srdečne ďakujeme.

Ing. Martina Čelková